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摘要:
“卓越工程师教育培养计划”是我国高等工程教育的重大教学改革措施,九江学院作为江西省首批试点院校,针对实施该项目的几个重要关键点,提出基于“回归工程”的教育理念,选择良好的合作企业,制定合理的实施方案,建立健全保障体系.在实践过程中,以加强学生的工程实践能力目标,真刀实枪开展毕业设计,强化师资队伍建设,丰富学生的课外科技活动等,以期培养更多优秀的应用型工程技术人才.
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构建“卓越工程师教育培养计划”实施保障体系
卓越计划
工程教育
人才培养
保障体系
法国工程师大学校教育对“卓越工程师教育培养计划”中企业培养方案制定的启示
“卓越工程师培养计划”
法国工程师大学校
企业培养方案
校企合作
校企合作实施“卓越工程师教育培养计划”的探索
卓越工程师教育培养计划
校企合作
人才培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于“回归工程”教育理念,实施“卓越工程师教育培养计划”的探索——以九江学院为例
来源期刊 轻工科技 学科 教育
关键词 卓越计划 回归工程 保障体系
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 134-137
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马明亮 39 264 10.0 13.0
2 李养良 64 411 11.0 19.0
3 张德勤 36 141 6.0 11.0
4 李海洲 32 66 4.0 6.0
5 潘东 24 47 3.0 6.0
6 刘良文 17 47 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
卓越计划
回归工程
保障体系
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
轻工科技
月刊
2095-3518
45-1385/TS
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-123
1984
chi
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30128
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