小学高年级语文读写教学分析

• 作者: 孙艳涛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 读写能力 技巧指导
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣
• 页码范围: 182-182,183
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文是一门具有工具性和人文性的学科，这决定了它对学生今后发展的重要性。老师要对自己的教学方法进行改善，使学生能够全面地发展。主要探究了小学语文学生读写能力培养的方法，希望通过这些方法，提高学生的读写能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙艳涛	唐山市曹妃甸区第六农场中心小学	1	0	0.0	0.0