紧扣文本设计课堂练笔

• 作者: 王秀春
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 农学
• 关键词: 文本 课堂 设计 写作方式 表达能力 学生 个性化 小片段
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: S512.032

摘要

课堂小练笔，是学生融入个人思想，以小短文、小片段等形式表达对文本的个性化感受的一种写作方式。小练笔建立在充分阅读文本、感悟文本的基础之上，能深化学生对文本的理解，提升学生的感悟与表达能力，备受语文教师的推崇。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀春	江苏盐城市毓龙路实验学校小学部	2	1	1.0	1.0