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摘要:
教师运用多媒体技术辅助教学,把图像、文字、声音等通过录像、计算机、录音机表现出来,使抽象的课堂教学生动化、具体化和形象化。恰当运用现代教学手段,可以培养学生的学习兴趣,发展学生的思维能力。
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数学
课堂教学
环节
内容分析
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文献信息
篇名 运用现代教学手段,优化数学课堂教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学数学 现代教学手段 课堂教学 优化
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G623.5
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1 赵国琴 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
现代教学手段
课堂教学
优化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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10
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