学生是这样爱上作文的——“趣事活动作文”教学探索

• 作者: 朱丽琼 谢正明
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 作文兴趣 小学作文 教学观 兴趣心理 考试效应 小学语文课 学语文 阅读教学 兴趣点 言语训练
• 年，卷（期）: hbjyb_2015,（5）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

一年前,和许多农村小学一样,作文难写又难教困扰着师生。认真、全面地剖析了小学作文教学现状后,公安县倪家塔小学语文课题组对当前作文教学形成了＂三大追问＂。 追问一：小学作文是从＂有意义＂入手,还是从＂有意思＂入手？新课标明确提出要培养学生写作的兴趣,儿童兴趣心理的趋向往往是从＂有意思＂出发的。我们认为,课堂上从游戏、趣事入手激发学生的作文兴趣,是行之有效的办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽琼		4	1	1.0	1.0
2	谢正明		6	1	1.0	1.0