湖北教育期刊
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湖北教育

曾用名: 湖北教育:教育教学

《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
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  • 作者: 凌宗伟
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  1-1
    摘要: 教育是一种以言说为主要方式的创造性劳动,因此,对话就当是一种明智的选择。只有当我们相信“对话是一种创造行为”,才可能自觉地在我们的教育教学中摒弃灌输,用“对话式教学”来取代传统的“讲授式教学...
  • 作者: 刘玉琴 陆晓月
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  4-7
    摘要: 在决意告别过去“学校统一要求,各处室、年级按部就班地执行”这种“纵向”管理模式,以主体教育统摄学校各方面工作后,房县实验小学能否突破发展瓶颈,这是2009年,张清志任房县实验小学校长时,所背...
  • 作者: 罗东周
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  8-9
    摘要: 2012年,十堰市郧阳区全面启动课堂教学改革。这次课改有三个特点:一是注重顶层设计,区教研室牵头,对课改实施的方式方法进行了整体规划;二是注重区域推进。全区所有学校同步展开。边摸索,边前进,...
  • 作者: 贺环
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  10-11
    摘要: 《工程问题》是人民教育出版社课标教材六年级上册第三单元《分数除法》中的内容。笔者以本节课的教学为例,谈谈“三五”教学模式在数学教学中的运用。
  • 作者: 张虹
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  16-16
    摘要: 洪山小学将游戏融入校本课程《玩数学》中,既调动了学生对数学的兴趣.又增强了学生的数感。 一、《玩数学》,让学生“嗨”起来 为了让一年级学生熟练掌握10以内的加减法,《玩数学》开发出一款色...
  • 作者: 晏莉 杨铭
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  19-21
    摘要: 行知,即知行合一,知识与实践相辅相成之意,这点正是现在所倡导的教育理念与教育模式,陶行知先生更是大力倡导生活即教育,烟行合一的育人理念。 武汉市育才行知小学,以更名为契机,传承并发扬行知教...
  • 作者: 杨静宜 郑波 高静
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  21-22
    摘要: 在武汉市有效德育的建设工程中,学校始终坚持陶行知先生提出的“生活德育”思想,以人为本,充分挖掘校内、家庭、社会等德育资源,构建全员合力育人氛围,强化服务育人功能,落实主体实践,创新育人模式。...
  • 作者: 刘静
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  25-27
    摘要: 课堂上,如果有个学生突然冒了出来,跳过你的启发过程直接报出了答案,打乱了你原本一步步启发、“揭密”的预设,作为教师,你会怎么想,怎么办?现代学习生活中,学生的知识来源更加多样化,感悟能力越来...
  • 作者: 朱堤飞
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  29-30
    摘要: 一次数学教研活动中,一位教师执教《平行四边形面积》一课.本课的重点和难点是平行四边形面积公式的推导,那天,当教师从创设情境(运用主题图:比较长宵形花坛和平行四边形花坛的大小),转入激趣生疑阶...
  • 作者: 张莉
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  34-34
    摘要: 借助“武汉精品教育慕课”平台,我上的科学课《相貌各异的我们》得以与全国的中小学生分享,体现了“大规模在线开放课程”的特点与价值。不仅如此,我还利用该平台的开放性功能,为小学生的科学探究搭建了...
  • 作者: 吴正宪
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  35-37
    摘要: 波利亚曾说:“教师讲什么固然重要,但学生想什么比这重要一千倍。”这就需要教师用敏锐的眼光,捕捉剖析学生平淡、稚嫩、精彩,亦或错误的同答背后隐藏的思想.站在同一思维频道上,解渎学生思维,进而激...
  • 作者:
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  37-37
    摘要: 湖北历来十分重视利用信息技术促进教育公平,提高教育质量,培养创新人才,带动产业发展。经过十余年的发展,已经具备了一定基础。并于2014年1月获批在全国率先开展教育信息化省级试点。目前。湖北省...
  • 作者: 李邦元
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  38-38
    摘要: 受生活经验局限,学生对古诗中的很多情境不熟悉,因而影响了对诗意的理解。教学前,教师作足“外功”,能让诗歌教学收到意想不到的效果。 一、画古诗,让文字活起来 有的古诗描绘出一幅优美的景色。...
  • 作者: 胡运新 陈晟
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  39-39
    摘要: 人教版课标教材精读课文后,一般会安排三至四道思考练习题。这些题目紧扣单元教学重点,按从整体到局部、由浅入深的顺序编排,符合语文学习规律。然而,实际教学中,个别教师往往忽视了课后思考练习题的导...
  • 作者: 李翠君 汪洪
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  40-41
    摘要: 《义务教育语文课程标准》强调:“在理解课文的基础上,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”文言文教学中,教师应积极开发课程资源,拓展延伸...
  • 作者: 熊亚萍
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  42-42
    摘要: 阅读探究是阅读教学的重要环节。探究的问题从何而来?探究的过程如何展开?笔者结合两则课例,谈谈做法与理解。 一、梁任公先生究竟哭“谁”? 执教人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修1梁实...
  • 作者: 余春霞
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  43-43
    摘要: 学习要讲一个“悟”字,非悟无以提高,非悟无以深思。在教学中,多运用“悟”的教学方法,有利于提高学生自主学习的能力,能够促进课堂教学中的多边互动,实现“教是为了不教”的目的。那么,在教学中怎样...
  • 作者: 冯胜 杨道吉
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  45-48
    摘要: 在教学中,我们会发现有些学生在计算三角形面积时,会直接用“底×高”。如果我们让学生检查,他们会很快发现自己忘记“÷2”,并很快订正。面对这样的“粗心”现象,笔者认为我们不能简单地站在“成人视...
  • 作者: 毛晓黎
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  49-49
    摘要: 估算教学主要培养学生的估算意识,优化学生的估算方法,合理{培j控估算结果,从而提高学生的估算能力。 一、评估算意识。促思维发展 培养学生的估算意识.是估算教学的基础,一般在解决问题中进行...
  • 作者: 张荣贤
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  50-50
    摘要: 化学的特点是知识点多、内容分散,学生学会了新知识,忘了旧知识的现象普遍存在。要想改变这一现状,在平时的教学中要通过经常复习加强对学生的学习指导,使知识不断“升级”。
  • 作者: 王丹
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  51-52
    摘要: 培养学生的空间观念是小学数学的教学目标之一,小学生正处于形象思维向抽象思维过渡阶段,教师应遵循学生认知规律,关注学生的生活经验.为学生搭建空间想象平行,促进学生空间观念的形成。下面,笔者借助...
  • 作者: 钟平
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  54-55
    摘要: 从2014年开始,宜昌市作为教育部《中小学教育质量综合评价改革》实验区,其主要任务之一是进一步完善评价指标框架、评价标准,研制开发评价工具,为全国其他地区提供经验,发挥示范带动作用。为此,我...
  • 作者: 熊华
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  56-56
    摘要: 兴趣是推动求知的动力。学生对某个知识点产生了兴趣,就会自发地把各种心理活动指向与之相关的内容,激发学习热情,提高学习效率。笔符结合北师大版八年级上册第五章《光现象》的教学实践,谈谈激发学生必...
  • 作者: 盛耀强
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  57-57
    摘要: 一、强调互动性 应试教育背景下的习题讲解,教师往往成为“主宰”,承担和包办教师“讲”和学生“思”的全部任务,忽略师生之间交流探讨的过程。加之,高中生学习紧张、压力增加,思想负担较重等情况,...
  • 作者: 周仕海
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  58-58
    摘要: 一、制作浮沉子,观察物体浮沉状态 八年级物理教材《浮力》第三节《浮力的应用》中,用二力平衡条件分析了物体的浮沉条件:F〉G时,物体上浮;F=G时,物体悬浮;F〈G时,物体下沉。
  • 作者: 聂萍 高德全
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  59-59
    摘要: 恰当的教学评价是激励学生振翅高飞的翼,是激励学生向前发展的泵。在教学实践中,教师应该掌握课堂评价的策略,促使每一位学生获得全面发展。
  • 作者: 刘晓冬 陈峥
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  60-60
    摘要: 很多教师在进教室之前会站在门口威严地扫视全班,等到鸦雀无声后才步人讲台。还有一些教师是面无表情的,只有少数会面带微笑,将阳光洒进教室。很多时候,人们认为笑与不笑只是教师的风格问题,但我认为教...
  • 作者: 张芸 赵静
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  63-63
    摘要: 又到了一年一度的教师节,忙完一天的工作,我坐在电脑前,打开喜欢的音乐,随着优美的旋律,心中那抹暖暖的温馨氤氲而起,很多年前的一幕幕浮现于眼前。
  • 作者:
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 荆门市东宝区牌楼初级中学,创办于1965年。校园总面积28908平方米。建筑面积9271平方米,绿化面积11988平方米。学校现有12个教学班,在校学生560人,专任教师76人,其中高级教师...
  • 作者:
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 武汉市育才行知小学创建于2005年9月,前身为“武汉市育才二小国际部”,2011年9月。正式更名为“武汉市育才行知小学”,是中国第一所以“行知”命名的学校。 学校转型为公办学校,新一代领导...

湖北教育基本信息

刊名 湖北教育 主编 胡小英
曾用名 湖北教育:教育教学
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-4390 CN 42-1033/G4
邮编 430070 电子邮箱 hbjyjx789@163.com
电话 027-871533 网址
地址 湖北省武汉市洪山区桂元路67号

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