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湖北教育2015年第6期出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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1990年
目录
1.
让知识价值与育人价值比翼齐飞
作者:
杨振威
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
1-1
摘要:
每门学科不仅仅有知识价值,也有育人价值,二者不可偏废。那么,如何科学处理学科知识价值与育人价值的关系,真正实现课堂的"三维目标"。笔者认为要从以下三个方面入手。
2.
“和乐课堂”托起明天的太阳——来凤县民族小学“三三六”教学模式解析
作者:
张宝 杨大芝 粟菊英
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
4-6
摘要:
留守儿童比例偏高,班额大,课堂教学低效,课外又缺乏辅导,导致学困生越来越多。如何针对校情推进课改,让每一名学生得到发展,从而大面积提高教育教学质量?几年来,来凤县民族小学探索构建了以"三三六...
3.
让课堂成为学生的乐园——例谈“三三六”和乐课堂教学模式的运用
作者:
任君
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
6-8
摘要:
《桥》是人教版课标教材小学语文五年级下册的一篇课文。教学目标突出两点:一是在品味语言中感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神;二是认真领悟文章的表达方法。笔者...
4.
质量和规模并重——访武汉市交通学校校长简玉麟
作者:
曾宪波 胡晓勤 鄢志勇
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
9-11
摘要:
武汉市交通学校(以下简称"交校")紧紧抓住国家加快发展现代职业教育的历史机遇,深化改革,锐意创新,连续5年突破了市教育局下达的招生计划,近六年在全国职业技能大赛中获得7个一等奖,24个二等奖...
5.
基于儿童需求开发校本课程
作者:
叶丹
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
15-16
摘要:
武汉经济技术开发区洪山小学开发的"游戏校本课程",以适应儿童天性为原则,从儿童的需求出发,营造出了适宜儿童终身发展的快乐成长空间。
6.
脚步轻轻
作者:
黎耀成
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
19-19
摘要:
脚步轻轻,脚脚轻轻 我不能惊动您思考的眼神 一篇篇教案 从您的笔尖流出 一道道评语 抚慰那稚嫩的心灵
7.
在开放中放飞思维——主问题:实现开放教学的一把金钥匙
作者:
胡修喜
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
20-22
摘要:
全国著名特级教师余映潮说:…主问题’是阅读教学中立意高远的有质量的课堂教学问题,是深层次课堂活动的引爆点、牵引机和黏合剂,在教学中显现出‘以一当十’的力量,具有‘一问能抵许多问’的艺术效果。...
8.
不可或缺的调子——以《一个小村庄的故事》为例谈开放式教学
作者:
徐进
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
22-23
摘要:
善待每个独特的生命是开放式教学的灵魂。预留充裕的时间,创设足够的空间,让每个学生享受体验的过程;永葆耐心,放平心态,让每个学生参与立足文本的大众交流;陶醉于"局内人"的怡然自得,品尝"局外人...
9.
平板教学与微课设计——以联通主义理论为基础设计微课
作者:
张传萍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
25-26
摘要:
一、微课设计中的几个误区 微课是一种新型网络课程形态。目前学术界尚未对微课程形成统一的认识,但基本已达成这样的共识:"微课程是指时间在10分钟左右,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个...
10.
常用微课制作APP及效果比较
作者:
余彪
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
27-27
摘要:
一、利用PowerPoint2010/2013录制微课 利用此软件录制微课步骤比较简单,制作时可以添加文字、图片、声音等信息。将制作好的PPT"另存为"视频文件即可以直接播放。
11.
以“用户思维”设计制作微课
作者:
胡书琴 谭新艳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
28-28
摘要:
"用户思维"是"互联网+"时代教师必须具备的新思维,它是教学互动系统下,学生学习方式向着私人订制发展中,教师必须具备的学生视角和服务意识。但在微课开发中,常有教师忽视学生需求,为"微课"而"...
12.
语文微课设计应注意三个“突出”
作者:
方学平
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
29-29
摘要:
一、突出对学习的支持性 在常规课堂中,面对繁杂的高三语文知识,教师备课往往指向顺利教学、顺利引领、顺利总结归纳。进行微课设计时,教师要考虑的是如何支持、促进学生的学,如何帮助学生直击重点,...
13.
为无障碍教育而教
作者:
张茂聪
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
30-31
摘要:
笔者认为,"无障碍教育"实质是教育信息化发展所达成的一种理想状态。具体而言,是指在教育信息化高速、全方位发展之下,利用不断进步的信息技术手段,达成"无障碍学习"与"无障碍教学"。"无障碍学习...
14.
“我的信息化教学”征文评奖活动启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
34-34
摘要:
湖北历来十分重视利用信息技术促进教育公平,提高教育质量,培养创新人才,带动产业发展。经过十余年的发展,已经具备了一定基础,并于2014年1月获批在全国率先开展教育信息化省级试点。目前,湖北省...
15.
从传授知识到授权学习——论教学策略演进的四个阶段
作者:
沈爱华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
35-38
摘要:
教学策略是一个包含了教学观念系统与教学行为系统的整体概念,它是对教师教学观念与教学行为间互动联系的一种描述。教学策略的演进有两个关键的变量,一个是教师的教学观念,另一个是教师的教学行为。这两...
16.
让语言文字活起来
作者:
曹春莲
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
43-44
摘要:
《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。""语文教学,应该引导学生以语言为主要学习对象,让学生感悟语言、理解语言和运用语言。"引导...
17.
文本教学价值三问——以《桃花心木》教学为例
作者:
姚琴
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
45-46
摘要:
阅读教学要想达到"活"而不飘、"实"而不僵的效果,教师要认真解读教材,把握好文本的教学价值。把握的基本方法是追问:一是追问编写意图,确定教学思路;二是迫问文本内涵,落实语言训练;三是追问学生...
18.
数学教学应凸显知识形成过程
作者:
吴新华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
47-47
摘要:
一位知名教师执教一堂观摩课,只用了5分钟就把新课上完,接下来就是大量的例题和练习。因其"题型新,题面广","学生在不断地动手,课堂有思考点,学生紧跟老师",听课的师生都比较满意。
19.
兴趣是学习的原动力
作者:
张道运 王雪莹
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
48-48
摘要:
苏霍姆林斯基指出:"如果老师不想法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。"对低年级学生来说,兴趣是他们从事学习活动的原动力。因此,培养低年级...
20.
从学生角度反观教学行为的有效性
作者:
任福海 文爱武
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
49-49
摘要:
评价课堂教学行为的有效程度,学生最有发言权。看我们教得怎么样,最重要的是看学生学得怎么样。 一、反观教学内容是否过剩 作为教师,你是否思考过这样的问题:我们的给予,学生是否真正需要?
21.
开拓地理课程资源新天地
作者:
戴四新
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
53-54
摘要:
校外地理活动课,是利用校外丰富多样的地理课程资源进行地理实践,拓展学生视野,激发学生探究地理问题的兴趣、运用和内化课堂地理知识的一种良好的方式和过程。真实的地理环境,也是最能实现意义建构的"...
22.
让生物作业绽放魅力
作者:
张红勤
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
55-55
摘要:
一、提前"量"生定"作" 作业是课堂教学的补充和延续,是教学的一个重要环节,具有巩固、反馈、发展的功能。如果教师只是将课后作业和教辅材料一并布置给学生,没有明确的目标和清晰的意图,这样的作...
23.
日行一善,积善成德
作者:
王玲 黄英文
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
56-57
摘要:
宜昌市夷陵区鄢家河小学在未成年人思想道德建设实践活动中,着力开展"日行一善,积善成德"系列实践活动,从未成年人的特点和思想道德建设的具体要求入手,以校本课程为基础,以实践活动为阵地,以网络平...
24.
生成,生态,生长——关于风的微对话
作者:
丁洁
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
58-58
摘要:
晚自习,教室里像一片静谧的海,只听见沙沙的写字声或轻轻翻书页的声音。 窗外的风一阵紧过一阵,教室玻璃被吹得率率作响。学生们良好的学习状态被破坏,每一阵风吹过总有几个学生抬头望望窗外,再望望...
25.
品味“信任的教育”
作者:
杨歆
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
60-60
摘要:
读雷夫的著作《第56号教室的奇迹》,是一个充满惊讶和感动的过程。 这本书是雷夫在讲自己的故事。从书中可以看到,一位小学教师精心教育班里的学生,使一届又一届平常的学生成长为一批批出色的人才。...
26.
公开课互动“三忌”
作者:
柳海滨
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
61-61
摘要:
一忌表演式互动。心理学研究表明,每个学生都有参与互动学习的愿望与需要,但参与互动的意识水平和主动性却是不同的,这就要求教师探寻睿智高效的教学策略、方法和途径,引领全体学生积极、有效地参与互动...
27.
总有一些记忆挥之不去
作者:
吴彩霞
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
62-62
摘要:
做教师的日子是平凡的,平凡的日子叠成了一段段平凡的记忆,然而,记忆中总有一些东西难以挥去。 记得我上有关颜色的六个单词green,black,yellow,blue,red,white时,...
28.
我和学生做网友
作者:
张红林
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
63-63
摘要:
"老师,节日快乐!""老师,您辛苦了!""老师,多保重身体!""老师,能和你聊聊天吗?"……每逢节日,我就会收到一些学生网友们发来的电子邮件或消息,把我这个当老师的自我感觉烘托得无比美好!我...
29.
故乡的味道
作者:
易治荣
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
64-64
摘要:
当故乡越来越成为一堆的无眠,黑咕隆咚地点燃所有的灯火,彷徨之中,只有斗室的光芒。即便是掬水见月的夜晚,故乡也只能远望。有时候,故乡对于你来说,想,或者不想,都不是一件简单的事情。
30.
武汉市武昌区回民小学——让书香浸润童年
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年6期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
2011年,作为“蒲公英悦读小镇”创始基地校之一的武汉市武昌区回民小学,全面开展“书香校园,快乐圆梦”主题活动。学校丰富“20+20”语文素养提升工程创新举措。全校推广书法教学,全体师生共同...
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
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电话
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