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湖北教育2015年第11期出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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1994年
1990年
目录
1.
教学研究首先要弄清“谁在学习”
作者:
陈雨亭
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
1-1
摘要:
课程改革以来,教育实践者就“教什么”和“怎样教”投入了大量的精力。教师对“教什么”进行研究十分重要,如果连“教什么”都没有弄清楚,就相当于尽管全副武装上路了,却不知道该奔向何方。
2.
变革是一段旅程——“问题导学”教学模式的实践与思考
作者:
陈京山
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
4-6
摘要:
教育的本质是追求自我教育,教学的本质是让学生学会自我学习。要迫近这样的本质,课堂教学需要完成从以“教”为主到以“学”为主的过渡。分析我国现代以来的课堂,大体呈现出四种教学形式:教师讲授知识的...
3.
电子白板促生成
作者:
王桃香
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
10-11
摘要:
语文教学中,教师可以利用电子白板拓展教学资源,优化教学过程,激发学习兴趣,促进课堂生成。一、运用白板创情境。激发生成教材中的插图可以帮助学生理解课文内容,但插图平面、简洁、直观,立体感不强,...
4.
有注意力才有效率
作者:
管宗珍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
11-12
摘要:
要想提高低年级语文课堂教学效率,就得努力提高学生的注意力。笔者以鄂教版语文一年级上册第14课《太阳的颜色》为例,谈谈自己的做法。一、精心组织教学。吸引注意力教师精心组织教学,不仅有利于吸引学...
5.
“三开放”:动态生成的保障
作者:
姚文勇
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
13-13
摘要:
课堂需要预设,也需要生成。预设让课堂有序,生成让课堂灵动,二者相辅相成,相得益彰。要想课堂出现灵动的生成,教师需要做到“三开放”。一、教学方案要开放教学方案的开放,主要体现在两个方面。一是教...
6.
用教材要突出“三性”
作者:
张雪琴
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
14-14
摘要:
叶圣陶先生说:“教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受到益处,还得靠教师的善于运用。”“善于运用”就是教师要具备创造性地使用教材的能力。创造性地使用教材,要突出“三性”。
7.
玩中出效率——以劳动与技术课《旋转木马》为例
作者:
张丹青
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
15-15
摘要:
劳动与技术课是一门实践性、操作性极强的学科。教学中,教师不做空洞的说教,而是带领学生在玩中学,学中玩,能提高教学效率。笔者以《旋转木马》的教学为例,谈谈自己的做法。
8.
生成始于精心预设
作者:
田艳湄
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
16-16
摘要:
没有生成的课堂是僵化的、枯燥的,但生成不会凭空出现。教师课前精心预设,能促使课堂生成精彩。一、预设弹性方案教师关注不同层次学生的学习情况,预设具有弹性的教学方案,能促进课堂生成。
9.
闪亮每颗星
作者:
刘玉琴 贺晓静
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
17-19
摘要:
与一般学校在墙壁上悬挂名人名言不同。宜昌市西陵区红星路小学的校外墙壁,以及教室走廊,悬挂的都是“本土”名人画像。红星路小学。建校80多年以来.培养了一大批军事、商业、体育等领域的优秀人才。学...
10.
小荷才露尖尖角——青年教师“三有”培养模式略谈
作者:
代莉 罗婷婷
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
21-21
摘要:
红星路小学不断探索,形成了“有导师,有展示,有跨越”的“三有”青年教师特色培养模式,精心打造“至勤、至诚、至精”的教师团队。一、有导师,让成长有后盾“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”从20...
11.
勇攀高峰只争朝夕
作者:
张莉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
21-22
摘要:
从教的十余年里,我在区内的那方小天地似乎比较出众,“市明星班主任”“区优秀教师”“区骨干教师”等一系列荣誉让我有些自满,随着教龄的增长,从教之初的豪情壮志逐渐消失。2012年秋,学校新一届领...
12.
教育是生命的实践
作者:
姜楚华 杨万军 林云志
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
23-24
摘要:
空间狭小而布置大方的办公室,记者一走进便被吸引。墙上整整齐齐地挂着分好类的十几个文件夹,每个文件夹上清清楚楚地写着各项工作,让人对这间办公室的每日工作一目了然。对来凤县民族小学校长粟菊英而言...
13.
TPACK:未来教师的必备能力——TPACK对1:1环境下课堂教学实施的启发
作者:
吴娟 陈峥
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
31-32
摘要:
随着数字化教学环境在教育系统中普及,教师的教学方式和教学方法也产生相应的调整和改变。研究TPACK(即“整合技术的学科教学法知识”),正是对信息技术改变学科教学的相关规律的揭示。也为信息时代...
14.
微课在小学思想品德教学中的应用探讨
作者:
王曙光
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
34-34
摘要:
微课以其“主题突出、短小精悍、资源多样、使用便捷”等特点越来越受到课堂教学的重视,并广泛应用于日常课堂教学实践。如何在小学应用微课进行思想品德教学,还需要教师勇于尝试和实践。笔者通过阅读和搜...
15.
微课翻转案例探究——以《长方体和正方体的表面积》为例
作者:
肖军莲
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
35-35
摘要:
不同层次的翻转课堂教学模式要结合学生相应的思维形成阶段、心理发展特点、学习自觉程度和学习兴趣志向,有针对性调整课前和课中的学习内容比例和方式,以发挥基于移动终端的微课翻转课堂在教学中的最大效...
16.
让自己的研究“接地气”
作者:
李敬晓
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
38-39
摘要:
现在很多学校的教科研工作还停留在“说起来重要、想起来次要、做起来不要”状态,如何解决这个“想法”“做法”两张皮的问题呢?现在笔者结合参加的荆州市“十二五”规划课题《道德叙事的体验式德育在斗湖...
17.
与德同行以美育人——小学美术课中德育的渗透
作者:
艾莉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
41-41
摘要:
笔者发现德育在美术课堂实施中常以两种形式存在,一是预设性的德育目标,二是生成性的德育细节。如何把握预设和生成,笔者有以下两点不成熟的看法:一、预设的德育目标要落实到位三维目标是实际教学的行动...
18.
恰当评价,绽放自信之花
作者:
刘勇
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
42-42
摘要:
有位哲学家曾经说过,一个人不会把生命卖给你,但会为了一条彩色的缓带把生命奉献给你,这条缓带便是激励。由此可见正面评价的作用之大。笔者是学校《学做故事的主人》道德实践活动课题组成员,发现道德叙...
19.
换个角度去体验
作者:
杨柳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
43-43
摘要:
体验式德育的精髓在于“自我认知、自我体验、自我感动”,在小学数学教学中,笔者从以下三个角度让学生感知体验,实现自我认知。一、从“教什么”的角度,让学生体验数学的特点1.调动学生已有的生活经验...
20.
中小学诗歌教学目标辩证
作者:
吕韡
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
48-49
摘要:
教学是一个系统工程,要想准确定位一首诗歌的课堂教学目标,需要关注诗歌的育人价值。从哲学范畴看,价值主要有三大要素:客体属性、主体需要以及人的创价活动。以此类推,诗歌的育人价值也有三大要素:诗...
21.
目标跟着年级走
作者:
梁姣
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
50-51
摘要:
鄂教版语文七至九年级教材共选编了72首古诗,并按照不同话题分类编排。如何根据不同年级制订具体目标,提升学生的欣赏品位和审美情趣呢?一、七年级:培养兴趣。掌握方法七年级的教学目标可以大致确定为...
22.
目标是前进的路标——以《观沧海》教学为例
作者:
吴英
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
51-52
摘要:
美学家朱光潜说:“要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗人手。”诵读、赏析与背诵是诗歌教学的基本目标。如何达成这些目标呢?笔者以人教版课标教材七年级上册《观沧海》教学为例,谈谈自己的做法。
23.
在生活中发现数学
作者:
岑丽蓉 阮新河
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
53-53
摘要:
数学教学必须注意从学生身边的生活情境和学生感兴趣的事物出发,让学生亲自体验生活情境里的数学问题,体会数学与生活的密切关系,从而激发他们的数学热情。
24.
用儿歌扮靓课堂
作者:
施培俊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
55-55
摘要:
儿歌简洁明快、琅琅上口、易读易记,深受学生喜爱。教学中,教师发挥儿歌的作用,能激发学生学习兴趣,提高课堂效率。一、用儿歌掌握基础知识基础知识是一个人在一定年龄阶段必须掌握的常识性知识,是学习...
25.
“我的信息化教学”征文评奖活动启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
58-58
摘要:
湖北历来十分重视利用信息技术促进教育公平,提高教育质量,培养创新人才,带动产业发展。经过十余年的发展,已经具备了一定基础,并于2014年1月获批在全国率先开展教育信息化省级试点。目前,湖北省...
26.
让游戏为教学插上快乐的翅膀
作者:
张德琴
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
61-61
摘要:
儿童天生喜爱游戏,在小学英语课堂开展游戏教学无疑有助于培养小学生的学习兴趣。然而,在当前的课堂教学中,有些教师把游戏当做一剂万能膏药,不管游戏是否符合儿童心理,符合语言教学目标,都运用于教学...
27.
消除“台阶”,进入文本
作者:
张朝阳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
63-63
摘要:
作为一名普通初中语文教师,教学的一个重要内容就是引导学生欣赏美文佳作,与作品产生共鸣。如果这些作品中的内容有一部分是远离学生生活体验的,那教师该如何引导他们走进那个时代人物的心灵,理解作品呢...
28.
为学生的幸福人生奠基——公安县斗湖堤小学特色办学掠影
作者:
张军
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
拥有50多年办学历史的公安县斗湖堤小学是县教育局直属学校。有30个教学班,在校学生1623人。学校现有专任教师115人,其中,中学高级教师7人,小学高级教师88人,县级骨干教师42人,市级骨...
29.
让红星闪耀 做闪耀红星——宜昌市西陵区红星路小学特色办学侧记
作者:
贺晓静
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
宜昌滨江之畔,强华里巷,有一所秀雅学堂——宜昌市西陵区红星路小学。学校创建于1927年,占地面积3909平方米,现有在职教师47人,其中,本科及以上学历95%以上,近30%教师进入省市区学科...
30.
宜昌市西陵区红星路小学——让每一颗红星熠熠生辉
作者:
贺晓静
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2015年11期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
学校始终将立德树人放在首位,大力挖掘社会优质资源,倾心打造利于每一颗红星健康成长的“红星体艺风采、红星高效课堂、红星科学实践、红星书香储蓄”四大“炫星”舞台,引导孩子们在收获知识技能的同时,...
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
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