与德同行以美育人——小学美术课中德育的渗透

• 作者: 艾莉
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 德育目标 以美育人 美术课 实际教学 小学 同行 教学内容设计 教学活动设计
• 年，卷（期）: hbjyb_2015,（11）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

笔者发现德育在美术课堂实施中常以两种形式存在，一是预设性的德育目标，二是生成性的德育细节。如何把握预设和生成，笔者有以下两点不成熟的看法：一、预设的德育目标要落实到位三维目标是实际教学的行动指南，目标明确集中，达成度就高，这就要求我们在每一课的教学预案中，都能针对此目标结合教学内容设计出相应的美术活动，实现美育和德育并行。记得笔者在教学一年级下册《下雨了》这课时，教学预案中就有对学生进行道德教育的教学活动设计，主要是创设两个情境：

作者信息

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1	艾莉		2	0	0.0	0.0