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摘要:
地方高校体育教师专业发展面临着文化传统、思想观念、保障机制等方面的生态困境。促进我国地方高校体育教师专业化发展的有效策略是:转变教师专业发展观念、倡导专业自主发展、构建互助合作的专业发展平台、建立科学合理的专业发展保障机制、完善教师专业发展模式、形成专业发展合力、重构专业发展的生态文化氛围等。
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文献信息
篇名 生态取向下的地方高校体育教师专业发展困境及对策
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 地方高校 体育教师专业发展 生态取向
年,卷(期) jyllysjxkb_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲铁华 东北师范大学教育学部 197 1219 16.0 28.0
2 邵林海 21 62 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地方高校
体育教师专业发展
生态取向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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