改变观念,优化课堂——浅谈英语阅读教学课堂的有效性

• 作者: 张文珍
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 英语教学 有效性 情感交流
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 2294字
• 语种: 中文

摘要

在对英语教学改革的实践探索中,课堂有效性是我们积极探索的主题.什么是教学的有效性?存在哪些传统错误?又该如何改进呢?就此进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文珍		2	0	0.0	0.0