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例谈高中数学概念教学中细节的把握——记几节概念课的听课反思
例谈高中数学概念教学中细节的把握——记几节概念课的听课反思
作者:
赵文博
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学概念教学
概念课
反思
听课
高中
数学解题
房子
学生
摘要:
如果把数学解题比喻成盖房子,概念就是房子的支柱.通常我们给了学生“几根柱子”,很强调的告诉学生,“盖房子的时候一定要用这几根柱子”,可是学生却不知道该用在什么地方,
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文献信息
篇名
例谈高中数学概念教学中细节的把握——记几节概念课的听课反思
来源期刊
中小学数学:高中版
学科
教育
关键词
数学概念教学
概念课
反思
听课
高中
数学解题
房子
学生
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-33
页数
3页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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赵文博
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中小学数学(高中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-221
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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