湖南省农村学前教育师资现状与对策研究

• 作者: 陈艳蓉
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学前教育 师资 湖南省农村
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 166-168
• 页数: 3页
• 分类号: G615
• 字数: 3993字
• 语种: 中文

摘要

随着科教兴国、人才强国战略的提出,人们逐渐意识到文化与人才在当今社会所占有的重要地位,而教育正是发展文化、培养人才的重要手段,自然也得到了人们的普遍关注.自2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布之后,学前教育问题也逐渐出现在人们的视野中,农村学前教育的师资问题更是成为我国教育问题中亟待解决的重要问题.农村学前教育问题,归根结底就是由管理机制不合理、经费投入无保障、领导阶层不重视等因素的综合作用所导致的.其中最为突出的师资问题,恰恰也是解决农村学前教育问题的关键.农村学前教育师资队伍一直就存在着各方面的问题,本文通过分析湖南省农村学前教育师资现状与存在的问题,对农村学前教育师资队伍建设提出意见,以期为湖南省农村学前教育师资问题的解决提供参照.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳蓉		16	62	5.0	7.0