初中数学课堂教学方法浅议

• 作者: 徐晓玲
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中数学 课堂教学 方法
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 字数: 2148字
• 语种: 中文

摘要

古往今来，不少才华绝代的人迷恋于数学独特的“逻辑美”，为人类的发展做出了巨大的贡献。可是现而今的大部分学生，尤其是初中生都对它望而却步，认为数学是由那么一些不带感情色彩的符号组成的，枯燥、乏味、难懂，对数学一点兴趣都没有。国内有学者对初中1～3年级的数学教学的瓶颈现象进行了研究，笔者学了之后，深有感触，不揣浅陋，联系自己的教学实际在此谈谈心得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓玲		2	0	0.0	0.0