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习作教学中小练笔的运用策略
习作教学中小练笔的运用策略
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摘要：
习作教学中,小练笔具有极其重要的训练价值。根据文本的不同形式、不同内容的练笔要求,语文教师的教学策略也应有所差异。合理利用小练笔进行有效训练,就能提高学生的写作能力。
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有效开展课堂小练笔培养中年级学生习作能力的策略
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习作教学
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随文小练笔
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勤于小练笔,习作显精彩
小练笔
小学语文
课堂教学
习作能力
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 习作教学中小练笔的运用策略 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小练笔 习作教学 训练 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 16-16 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小练笔
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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