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摘要:
对方法指导课型的研究,有助于综合实践教师更好地掌握各阶段方法指导。“因素分析方法指导课”是指通过掌握因素分析方法,以解决实践中遇到的问题的方法指导课。主要课型包括:“选题价值”因素分析方法指导课、“研究内容”因素分析方法指导课和“成果设计”因素分析方法指导课等。通过对课型的评价要素及权重的优化,有助于提高方法指导课的效率。
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文献信息
篇名 因素分析方法指导课系列课型的设计与评价
来源期刊 基础教育论坛(综合版) 学科
关键词 因素分析 设计 评价
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 3740字 语种 中文
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1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
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