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摘要:
《全日制普通高中思想政治新课程标准(试行)》要求本课程要引领学生在认识社会、适应社会、参与社会的实践活动中,感受经济、政治、文化各个生活领域应用知识的价值和理性思考的意义;关注学生的情感、态度和行为表现,倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式;使学生在充满民主气息的教育过程中,提高自主学习和发展的能力。然而,怎样改变思想政治的教学方式与思想政治课的地位应该引起我们的反思。
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文献信息
篇名 政治课堂也能“神采飞扬”
来源期刊 基础教育论坛(综合版) 学科
关键词 政治课堂 神采飞扬
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 15-15,16
页数 2页 分类号
字数 3450字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁锁娣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治课堂
神采飞扬
研究起点
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期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
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论文1v1指导