重视提高学生的习作水平

• 作者: 刘书兰
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 习作水平 学生 《语文课程标准》 语言文字 认识世界 认识自我 作文水平 创造性
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程.”教师怕教,且因学生不爱习作而苦恼;学生怕写,且因无话可说而陷入困境.在平常教学中,教师想方设法并多举措,以提高学生的作文水平,让学生爱上习作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘书兰		3	0	0.0	0.0