希腊神话的宗教意义——读韦尔南《古希腊的神话与宗赦》百感

• 作者: 张学玲
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 古希腊 希腊神话 宗教意义 课程内容设置 中学历史教学 西方文明 政治思想 学习结果
• 年，卷（期）: zxlsjxck_2015,（12）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

关于古代西方文明渊源和政治思想，相信不少历史教师对其教学过程和学生的学习结果并不满意。时空之久远，不同文明环境下思维之别异，课程内容设置、教学时间之紧张，在种种因素的制约下，如何讲出生动有趣、深刻启蒙？如何引导学生理解古希腊的城邦民主政治、罗马法的发展、西方文明的源远流长？难度可想而知。其实，这一现状可看作是整个国内中学历史教学尴尬处境的缩影。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学玲	南开大学历史学院	2	0	0.0	0.0