对智力障碍学生开展职前指导的思考与策略

• 作者: 徐明华
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 智力障碍 就业指导 社区资源
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G764

摘要

轻中度智力障碍的学生接受九年义务教育后同样需要就业,特殊教育工作者应该对他们进行人际交往、合作意识、职业道德、工作技能、安全保护等方面的系统训练,使他们具备基本的就业素质,从而顺利就业和融入社会,提高他们的独立生活水平和生活质量。带领智障学生走进社区,在真实的社会环境下观察、体验,形成正确的理性经验,无疑是实现上述目标的最佳途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐明华		2	2	1.0	1.0