让学生养成读书动笔的习惯

• 作者: 谭和
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 书读 一本 多元化评价 认读 自主阅读 读书笔记 评价方法 写作素材 查评 理解记忆
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】书籍是人类智慧的钥匙。读一本好书,就是和许多高尚的人对话。现在的孩子们书读得还不少,时间也还费了不少,可就是在读过之后几乎没留下什么印象;即便当时觉得很有收获,可过了些日子,就模糊了,或者甚至记不起来了。为什么会出现这样的状况呢?为此,我进行了很多尝试,若让小学生养成读书时动笔的习惯,就会渐渐改变这种局面。那么,怎样才能使孩子养成"读书动笔"这一好习惯呢?首先,让学生知道动笔干些什么。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭和		5	0	0.0	0.0