列维纳斯的他者伦理学对现代学校道德教育的启示

• 作者: 郝娜
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 列维纳斯 他者 伦理学 责任 道德教育
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 字数: 5063字
• 语种: 中文

摘要

现代学校道德教育面临的挑战之一就是要在社会变革的大背景下使受教育者处理好与他人之间的关系。我国道德教育传统中“为他性”的教育并不能够适应当今社会的道德伦理观念。列维纳斯的他者伦理学认为主体性的价值体现于对他者的责任之中，自我与绝对的他者之间有着责任的伦理关系。列维纳斯通过对绝对他者的发现，在道德标准不一的社会环境中找到了人与人之间的道德依存，为现代学校道德教育中个体处理与他者的关系以及对他者的重新认识提供了新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝娜	沈阳师范大学教育科学学院	3	0	0.0	0.0