借力“能力提升工程”促进教师专业发展

• 作者: 李永文
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 提升工程 促进 教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 3392字
• 语种: 中文

摘要

2014年3月重庆市教委确定綦江区为重庆市“中小学教师信息技术应用能力提升工程”的三个实验区之一。从2014年4月开始，綦江区充分利用中国教师研修网的优质资源和綦江区教师发展信息管理系统，紧紧围绕提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，开展綦江区信息技术应用能力提升工程全员培训，实现了教师自主选学、质量追踪及培训学分管理的有效融合，将激励与约束相结合，激发教师的参训动力，有效地促进了教师的信息技术应用能力提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永文		8	10	2.0	3.0