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关于小学音乐课堂教学的有效提问
关于小学音乐课堂教学的有效提问
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摘要：
教师在音乐课堂上的提问要有目标性,突出问题的针对性;要有新颖性、紧扣教学主题,处理好预设目标和课堂生成资源,把握时机,才能达到预期的效果,促进音乐教学质量的提高。
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文献信息
| 篇名 | 关于小学音乐课堂教学的有效提问 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂提问 针对性 新颖性 有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 78-79 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.71 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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课堂提问
针对性
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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