慧于心秀于口--谈对中学生进行口头表达能力的训练

• 作者: 施小龙
• 来源期刊: 基础教育论坛（综合版）
• 关键词: 坚持 循序渐进 口头表达
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学考思
• 页码范围: 62-62,63
• 页数: 2页
• 字数: 3437字
• 语种: 中文

摘要

说，是语言最直接的表现形式，它不仅可以交流思想，而且还是体现自身价值、创造社会价值的重要媒介。这就需要教师把培养和训练“说”的能力放到重要位置，使学生认识到具有良好的口才是生活交往的需要，将来工作的需要。对于“说”的练习，应当采取丰富多彩的且行之有效的训练形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施小龙		5	0	0.0	0.0