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摘要:
数学学科十分重要,是义务教育的一门主要学科,它是学习物理、化学等学科以及参加生产和进一步学习的基础,对学生良好的个性品质和辩证唯物主义世界观的形成有积极作用.因此,在教学中不断探讨和反思并能紧紧围绕初中数学课标,把听、说、读、写几个方面运用到数学教学之中,有效地提高了学生的数学素养,收到了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 如何在教学中提高学生的数学素养
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 数学素养 数学对象 个性品质 唯物主义观点
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1529字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学素养
数学对象
个性品质
唯物主义观点
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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chi
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