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摘要:
在初中物理习题教学中,教师更专注于"拿来主义",照搬教材以外习题,然而苏科版初中物理教材"WWW"习题资源内容丰富,但教师很少关注,这势必造成资源的浪费,如果能合理对"WWW"习题资源进行"二次开发",不仅能最大限度利用、挖掘教材,还能提升教学品质,对学生解题思维的提升不无裨益。
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文献信息
篇名 苏科版初中物理教材习题“二次开发”的有效尝试——以苏科版第八章《力》教材“WWW”习题为例
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 教材“WWW”习题 二次开发
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63 21
页数 3页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
教材“WWW”习题
二次开发
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
总被引数(次)
2716
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