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教师应如何帮助学生积累作文素材
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摘要：
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“有米”方能做“巧妇”--如何帮助学生积累材料
作文
材料
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哲理
小学生积累作文语言素材的方法
小学语文
作文语言
积累方法
如何引导小学生进行作文素材积累
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如何帮助学困生走出作文的困境
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语文教学之友
主办单位：
廊坊师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
开本：
16开
出版地：
廊坊市爱民西道100号
邮发代号：
18-97
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
4108
总下载数（次）
6
总被引数（次）
1794
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