义务教育公平择校何以可能

• 作者: 李慧 龙艳清
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 公平择校 有限性 可能性
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 争鸣广角
• 页码范围: 171-172,100
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 3543字
• 语种: 中文

摘要

近几年，国家不断出台新政解决择校乱象，但社会和学术界对于择校与就近入学的合理性与合法性问题却一直争论不休。为此，本研究将从剖析义务教育择校权利公平的有限性入手，分析择校制度本身存在的合法性，同时揭示实现义务教育公平择校的条件。在此基础上，分析我国义务教育择校过程中的权利爆炸将加剧教育资源配置和教育机会的不公平。最后，提出我国实现义务教育公平择校的可能性及具体策略，包括强化政府责任意识，坚持就近入学原则，以遏制非法择校现象。同时，加强教育资源均衡配置，从而最终实现对公平择校的理性追求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧		5	12	1.0	3.0