例谈跟着课文学写作

• 作者: 王丽琼
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 课文课程 言语形式 阅读教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

本文以课文为例,从为什么要向课文学写作,谈到跟课文学哪些方面的表达,以及怎么样利用课文向学生传授言语奥秘,并通过实践,提出了两点在操作中的注意点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽琼		9	2	1.0	1.0