理趣 乐趣 情趣——让低段的识字写字教学变得有趣有效

• 作者: 孙丽娟 朱瑛
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 识字写字教学 理趣 乐趣 情趣 义务教育阶段 识字教学 教学内容 语文教学
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2015,（11）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22

摘要

识字写字是阅读、写作的基础，是第一学段的重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。有专家说，低年级识字教学是语文教学的一个战略重点，识字教学出了问题，那将基础不牢、地动山摇。我们低年级的老师，尽管非常注重识字写字教学，努力提高教学效率，然而在实际教学中仍然出现了不少问题：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽娟		6	2	1.0	1.0
2	朱瑛		17	2	1.0	1.0