强化学校督导功能 彰显活化教育特色

• 作者: 唐照红 陈克勤
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理 教育特色 功能 督导 强化 活化 教育管理工作 义务教育
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

去年，教育部印发《义务教育学校管理标准（试行）》，对义务教育管理工作提出了92条要求，成为考核学校治理水平的具体标准。如何根据标准科学治校，运用新观念、新思维来研究教育现实问题，是当前微观层面学校管理创新的焦点。本期刊发一组有关学校管理的文章，分享学校管理的新理念，新思路，以期引起大家的共鸣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐照红		2	0	0.0	0.0
2	陈克勤		5	0	0.0	0.0