案例在初中物理教学中的运用

• 作者: 赖瑞文
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例引入 教学实效 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

案例是通过一个或一类例子来阐述理论、公式或道理的教学片段。在初中物理教学中,通过引入案例教学,能加深学生对知识的印象,深化学生情感,帮助学生形成知识框架,促进学生的思维发展。初中物理理论论述较多,我们应充分援引案例进行教学,以强化学生的思维能力,有效推动教学活动的顺利开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖瑞文		2	1	1.0	1.0