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摘要:
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分析小学数学课堂教学中学生主体地位的体现
小学数学
课堂教学
学生
主体地位
小学数学课堂教学效率提升策略
小学数学
教学效率
提升策略
工程数学课堂教学模式探究
工程数学
微知识架构
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学生命课堂教学的逐步提升
来源期刊 现代教育科学(中学教师) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 学科教研
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1635字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周吉洋 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2357
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