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摘要:
口语交际是人们日常生活中必备的技能,而小学语文课程中增添口语交际内容,无疑是为小学生日后的发展打下了坚实的基础,但是这些内容都是新课程标准改革里有待完善的教学方案,在具体的实施过程中还是有一定困难的。它需要教研工作人员细致地调查研究,总结出一套合理的发展路线。笔者从小学语文口语交际教学中存在的一些问题入手,进行了一系列的调查研究,并且针对问题详细提出了一些建议。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文口语交际教学研究
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学语文 口语交际 教学研究 应对措施
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志成 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际
教学研究
应对措施
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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0
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