历经“四个阶段”,丰盈学生的数学基本活动经验

• 作者: 张世明
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 观课
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G623.56
• 字数: 3496字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张世明		18	4	2.0	2.0