作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅析小学三年级作文教学方法
读书
写作技巧
生活经历
浅析小学三年级作文教学之路
三年级
作文
教学策略
浅析初中三年级语文教学方法
中考导向
基础知识
理解能力
浅谈三年级起步作文指导策略
三年级
作文
指导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈三年级作文教学方法
来源期刊 教育革新 学科 教育
关键词 作文能力 教学方法 小学生作文 摸索总结 教学效果 莱默 美国学者 情景教学 写作素材 体验式
年,卷(期) jygx_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何妍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文能力
教学方法
小学生作文
摸索总结
教学效果
莱默
美国学者
情景教学
写作素材
体验式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育革新
月刊
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
1991
chi
出版文献量(篇)
12571
总下载数(次)
51
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导