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农村小学英语情境教学有效性研究初探
农村小学英语
情境教学
有效性研究
如何有效创设小学英语教学情境
英语教师
小学英语
教学情境
创设有效情境提高教学效率 ——浅议小学英语情境教学
小学英语
口语表达能力
教学效率
情境教学
小学英语情境化单词教学有效性研究
小学英语
单词教学
情境化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “情境教学”助推小学英语有效教学
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 情境教学 交际情景 国际交往 体态语 游戏活动 性格内向 外语教学 简笔画 生动传神 彩色图片
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴丽君 3 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
交际情景
国际交往
体态语
游戏活动
性格内向
外语教学
简笔画
生动传神
彩色图片
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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