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摘要:
托班幼儿习惯培养是老师们最棘手的事情,一个班幼儿的习惯好不好,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量.幼儿若能在托班时期形成良好的习惯,那就使孩子终身受益.就如何使幼儿在托班时期就形成良好的习惯并取得良好的效果展开论述.
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浅谈幼儿良好习惯的养成教育
良好习惯
教育
幼儿
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈托班幼儿良好习惯的培养
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 托班幼儿 良好习惯 家园共育
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 2473字 语种 中文
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1 代淑琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
托班幼儿
良好习惯
家园共育
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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