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批评教育要对症下药因材施教
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摘要：
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基于个体差异下的因材施教
因材施教
个体差异
个性化
多元化
浅谈技工教育中的因材施教
因材施教
教师
教育方法
因材施教——教育公平的虚像
教育公平
因材施教
生命实践
浅谈"因材施教"
语文
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
总被引数（次）
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