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摘要:
当前,高中语文选修课程的教学存在教学时间不足、评价和检测手段单一、学习方法没有体现出课程特点等问题,导致教学效率不高.这就需要教师在教学中坚持充分发挥学生主体性的原则,还要加强教研,对高中语文选修课程模块开展科学的学习目标和学科任务分析.具体实施策略包括:制定高中语文选修课程教学计划;明确单元学习目标;梳理全册教材逻辑链条,制定单篇课文知识清单;编制试题库,以多种形式进行评价;开展团队合作,不断反思和优化.
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文献信息
篇名 高中语文选修课程的高效教学策略
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高中语文选修课程 语文教学 教学计划 单元学习目标 梳理教材 编制试题 团队合作
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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1 方文飞 14 44 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文选修课程
语文教学
教学计划
单元学习目标
梳理教材
编制试题
团队合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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29
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