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高中语文选修课程的高效教学策略
高中语文选修课程的高效教学策略
作者:
方文飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中语文选修课程
语文教学
教学计划
单元学习目标
梳理教材
编制试题
团队合作
摘要:
当前,高中语文选修课程的教学存在教学时间不足、评价和检测手段单一、学习方法没有体现出课程特点等问题,导致教学效率不高.这就需要教师在教学中坚持充分发挥学生主体性的原则,还要加强教研,对高中语文选修课程模块开展科学的学习目标和学科任务分析.具体实施策略包括:制定高中语文选修课程教学计划;明确单元学习目标;梳理全册教材逻辑链条,制定单篇课文知识清单;编制试题库,以多种形式进行评价;开展团队合作,不断反思和优化.
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新课程
高中语文课堂教学
策略
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
高中语文选修课程的高效教学策略
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
高中语文选修课程
语文教学
教学计划
单元学习目标
梳理教材
编制试题
团队合作
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
教学探新
研究方向
页码范围
57-58
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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方文飞
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语文教学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
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