作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
巧设情境让LOGO学习更有趣
LOGO教学
巧设情境
让数学课更有趣些
兴趣
幽默
数学故事
教学方式
让识字教学变得更有趣
识字教学
低年级
学习目标
让数学学习变得更有趣 ——小学低段践行式活动课程的实践研究
数学学习
小学
低段
践行式活动课程
实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 活动体验让法律课堂更有趣
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1787字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽娟 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
论文1v1指导