高校教师专业成长阶段研究

• 作者: 周景坤
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 成长阶段 教师专业 高校 教育性 学术性 管理性 社会性 标准
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G650

摘要

一、教师专业成长阶段划分标准的选择 本文选用综合性的高校教师专业成长阶段划分标准，按创新性、教育性、学术性、社会性和管理性五个指标把高校教师专业成长阶段进行划分。