如何调动初中生学习英语的积极性

• 作者: 高继兰
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 学习积极性 导入 语言情境 趣味教学 多媒体
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

在传统的英语教学中,教师过于注重知识的灌输,重复地进行着词汇、语法的机械讲解,学生一遍遍地抄写单词,死记硬背对话和课文。这样的英语课堂缺乏对学生的吸引力,更谈不上促进学生学习积极性和主动性的发挥。初中英语教师应树立全新的现代教育理念,改变以教师为中心的教学模式,尊重学生,让学生真正成为课堂的主人,吸引他们主动地参与到课堂活动中来。

作者信息

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