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浅谈小学数学课堂教学的有效对话
小学数学
课堂教学
有效对话
浅析小学数学课堂有效对话的策略
小学数学
课堂对话
学习兴趣
策略
浅谈农村小学数学课堂的有效管理
农村小学
数学课堂
教学秩序
教学方法
小学数学课堂师生对话的特征探讨
小学数学
师生对话
特征分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 有效对话,凸显小学数学课堂精彩
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学数学 数学课堂 有效对话 师生平等对话 教学方式 小学生 新课程改革 基础课程
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚青 5 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学课堂
有效对话
师生平等对话
教学方式
小学生
新课程改革
基础课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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0
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