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摘要:
<正>课堂是由教师和学生相互交往构成的,教和学的关系问题,是贯穿教学活动的基本问题,教和学、学和教是相伴而行的。随着二期课改的深入,以学定教、关注学情等观念已成为语文教学界的共识。怎样开展以"学的活动"为基点的课堂教学,王荣生教授强调"以‘学的活动’为基点,也就是在确定教学内容的时候,着重考虑学生需要学什么;在设计教学
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篇名 开展以“学的活动”为基点的课堂教学——以《故都的秋》课堂教学为例
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 课堂教学 故都的秋 教学活动 以学定教 抒情散文 文章语言 教学内容 教学界 秋草 二期课改
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G633.3
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1 孙云云 26 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
故都的秋
教学活动
以学定教
抒情散文
文章语言
教学内容
教学界
秋草
二期课改
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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