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摘要:
PBL(Problem-Based Learning)教学模式自创建以来,以其特有的优势广泛的应用于各学科的教育领域.通过PBL教学模式在高职高专会计教学中的应用,总结了现实应用中存在的问题,并提出了一些解决的对策.
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文献信息
篇名 PBL教学模式应用中的问题及对策
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 PBL教学模式 问题 对策
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G642
字数 2882字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2015.15.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄佳佳 武汉商贸职业学院会计与金融学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学模式
问题
对策
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
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