创设有效教学情境 优化小学英语教学

• 作者: 王艳梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 教学情境 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

有效的教学过程离不开丰富的教学情境做支撑。教师从实施任务型教学、情境教学、活动教学三方面在小学英语教学中实施有效教学的情境策略,以期能调动学生学习英语的积极性,激发自主学习的意识,提高学生运用英语的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳梅		4	4	1.0	2.0