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摘要:
合作学习主要是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,其特点在于鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共同任务的过程中实现自己的理想.合作学习的教学方式不仅有助于培养学生的合作精神,而且还有助于培养学生的创新精神.笔者就初中化学合作学习谈了自己的一些看法,供广大同仁参考.
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文献信息
篇名 化学合作学习与教学的探索与研究
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 初中化学 合作 学习
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230-230
页数 1页 分类号 G623.2
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1 王济炉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
合作
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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