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摘要:
分析中高职林业专业课程体系衔接存在的问题,从文化基础课模块的衔接、专业课程模块的衔接、专业技能课程模块的衔接等方面探讨中职现代林业技术专业与高职林业技术专业的衔接问题,促使职业教育内部体系完善,为不同类型教育间的均衡发展提供条件。
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中高职教育
衔接
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中高职教育
课程衔接
职业素养模块
通用能力模块
职业拓展模块
论中高职教育衔接中学生主体关注的缺失
中高职教育衔接
学生主体
关注缺失
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 林业专业中高职教育衔接研究
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 中职 高职 林业专业 课程 衔接 标准
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G710
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中职
高职
林业专业
课程
衔接
标准
研究起点
研究来源
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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19001
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